Lletres b, d, p i q utilitzades per treballar la discriminació visual en dificultats d’ortografia i escriptura.

Quan un infant presenta dislèxia o dificultats en l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura, és important identificar quins processos estan generant més dificultat. No tots els infants presenten el mateix perfil ni necessiten treballar les mateixes habilitats. La intervenció, per tant, no hauria de consistir simplement a fer llegir més o repetir exercicis de manera mecànica. Cal adaptar-la a les necessitats de cada infant i treballar específicament els processos implicats en l’aprenentatge...

La importància de redactar un bon informe d'avaluació psicològica.