Lletres b, d, p i q utilitzades per treballar la discriminació visual en dificultats d’ortografia i escriptura.

Quan un infant presenta dislèxia o dificultats en l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura, és important identificar quins processos estan generant més dificultat. No tots els infants presenten el mateix perfil ni necessiten treballar les mateixes habilitats. La intervenció, per tant, no hauria de consistir simplement a fer llegir més o repetir exercicis de manera mecànica. Cal adaptar-la a les necessitats de cada infant i treballar específicament els processos implicats e

La importància de redactar un bon informe d'avaluació psicològica.

Col·laboració amb el Diari de Sabadell. Artícle d'Aleix Pujadas.

Sortim al Diari de Sabadell per parlar sobre les conseqüències positives i negatives de l'era "Youtuber" #psicologiainfantil...

El Doctor Fernando Cuetos, Catedràtic de Psicologia de la Universitat de Ovidedo obria la jornada d'orientadors el passat 17 d'abril al...

La intel·ligència emocional són un conjunt de capacitats per entendre, expressar i regular les nostres emocions. És molt important que...